Se parecen
en :--Hablan sobre el nacimiento de Jesús- Acuden a visitar a Jesús-La explicación de que Jesús nace en Belén- Un ángel anuncia el nacimiento de JesúsSe diferencian en:
*Evangelio de Mateo:
-Jesús nace en una casa
-El rey Herodes pide información sobre el niño Jesús.
-Los reyes Magos (Los magos de Oriente) son guiados
hasta el pesebre medianteuna estrella.
-Un ángel se le aparece en sueños a José y le anuncia
a él que María uba a tener un hijo.
* Evangelio de Lucas
-El ángel Gabrien, le anuncia a María que iba a tener
un hijo llamado Jesús
-María y José acuden a un censo
-María y José van a parar a un pobre pesebre donde
nace el niño Jesús
-Un Ángel del señor anuncia a los pastores el
nacimiento de Jesús.
Patrones de semejanzas y diferencias
* Tienen una semejanza en el nacimiento
del niño Jesús , pero se diferencian en la anunciación.
Conclusión e interpretación Me parece que son muy distintos porque ,
son características muy importantes y un evangelio cuenta unas y el otro
evangelio cuenta otras.
miércoles, 7 de diciembre de 2016
EL MOVIL...¿ES SEGURO? Hay muchos riesgos, como los siguientes: 1)Uso excesivo y adicción: *Gasto excesivo *Sensación de agobio si no tenemos el teléfono móvil a mano. 2)Amenazas al menor por medio del móvil (sexting): *Difusión de imágenes sin el consentimiento del menor. *Grabacion y difusión por el menor de imágenes de otras personas sin recabar consentimiento.
*Sexting activo: realizacion de auto fotos o vídeos en una ´´postura sexy´´(provocativa o inapropiada)
*Sexting pasivo: recepcion de fotos o vídeos de personas de su entorno , con una postura ``sexy´´ , provocativa o inapropiada.
3)Acceso a contenidos inapropiados:
*Acceso a contenidos sexuales
*Acceso a contenidos violentos o racistas
4)Ciberbullyng:
* Pasivo: mensajes o llamadas de contenidos amenazadores, enviados a personas
* Activo: insultos o amenazas enviados a compañeros. *Acceso a fotos o videos de burlas o peleas con personas del entorno del menor.
5) Grooming
*Recepción de llamadas o mensajes de adultos desconocidos
*Recepcion de burlas, videos o fotos pornográficos u obscenos de adultos desconocidos.
6)Riesgo económico , engaños y fraudes.
*Pérdida económica o fraude
7) Riesgos de crácter técnico
* Virus
* Spam
Pero tambien nos pueden ayudar en muchas cosas:
Ya que siempre estan en nustro dia a dia y lo utilizamos a todas horas , pues puedes guardar teléfonos moviles , sin tener que recordarlos , hablar mediante mensajes sin tener que llamar a una persona o comprar cosas ``On Line`` , sin tener que ir a la tienda en persona , nos ayudan mucho en nuestra vida , y intentan mejorarla , pero sobre todo si hacemos un uso correcto con estas.
Objetivo:
Reconocer las dimensiones afectivas que ha supuesto el estudio de este tema.
Actividades:
Entra en alguno de estos enlaces y lee las frases que lanza Pierre Anthon
http://www.facebook.com/PierreAnthon
http://fraseslibros.com/janne-teller/nada
https://www.goodreads.com/author/quotes/453897.Janne_Teller
http://kawaiikurai.blogspot.com.es/2016/02/frases-nada.html
http://amordignodefe.blogspot.com.es/2015/08/nada-de-janne-teller.html
Trata de identificar las emociones que suscitan estas frases en ti. ¿Qué reacciones te provocan? Me hace pensar lo que vale la vida , y pensar que hay a veces que cuando estas en momentos de bajón , piensas que la vida no tiene sentido y a veces cuanto estas solo , es cuando mas reflexionas y decides cosas , cosas que te puenden cambiar la vida , son reacciones como de tristeza , y reflexivas sobre lo que comenta ea persona , porque si una persona no valora su propia vida...¿Qué va a valorar?.
¿Por qué?Porque si una persona no valora su vida , que es lo mas importante , pues las demas cosas no les importará... ¿Serías capaz de exponer en 10 frases qué es lo que tiene sentido en la vida para ti? 1)Vivir por hacer cosas por los demás 2)Por tener la ilusión de saber que va a venir después algo mejor... 3)que si tienes mala racha , ya vendrá una que sea buena 4)Merece la pena vivir para dar y recibir cosas 5)Para poder disfrutar de cosas 6)Para querer a tu familia 7)Para ser feliz 8)Para poder ayudar a la gente 9)Para probar cosa nuevas 10)Para dar y a veces no esperar recibir nada a cambio
Sobre el capítulo de la serie que hemos visto en clase:
En el mundo tecnológico que plantea la serie... ¿Cómo se viven las necesidades de Maslow?Las necesidades de Maslow se viven a través de la tecnología , pues todo tenia que ser a cambio de dinero , si no... estabas perdido. ¿Crees que se sacian y sitúan todas? No porque el cariño , el amor , la amistad , son cosas que mno se pueden poagar con dinero y a Maslow era lo que le faltaba ¿Qué es lo que les falta? Amor , Cariño, Compresión , Amistad.. ¿Se puede ser feliz sin ellas? Justifica tu respuesta. No , todo el mundo necesita sentir esas cosas , no se puede vivir sin eso , lo cual no serás feliz... , verás como todo el mundo recibe.. y tu no lo tienes , pues no se puede vivir asi...
Actividad 2: INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL y DIGITAL
Objetivos
Diseñar una colección de imágenes para mostrar diferentes aspectos o dimensiones del tema que hemos trabajado en clase.
Dotar a los alumnos de herramientas que permitan presentar y comunicar el trabajo que van realizando en esta unidad.
Actividad:
Utiliza la herramienta Canva para crear una imagen con una frase que te inventes sobre las necesidades o que te haya llamado la atención del desarrollo del tema y el sentido de la vida.
Después la descargas y la subes a una red social con el hashtag: #LaVidaTieneSentido y me citas o me nombras. Debes ponerla también en esta entrada.
Si lo prefieres en lugar de la imagen puedes buscar un vídeo en youtube, de un trozo de película o de un documental que hable sobre el sentido de la vida y lo puedes poner en la entrada en lugar de la foto.
Reflexiona sobre el "porqué" has elegido esa frase y por qué te parece que puede dar sentido a la vida.
En primer lugar, para saber de lo que estamos habando, debemos saber que es el bullyng , este es el acoso psicológico o físico , que recibe la víctima a traves de su acosador. En españa, son las chicas las que reciben mas que los chicos (10`9%) y los chicos menos (8%) En la película, se puede apreciar como unos agresores se meten con un niño de su misma edad , conocido por su mote ``Zanahoria``, él tomo la decision de no contárselo a nadie, pero lo mas importante y como ya sabemos es que se tiene que contar, por lo menos dejarás de sentirte con miedo por lo que puedan hacerte. El niño de la película, fue agredido varias veces por sus compañeros de clase , pues en este caso fueron varios, pero a amedida que la película acaba , se puede apreciar quien es el principal acosador , y quienes son los que ``miran``(o graban en ese caso), pues sus padres veían que su hijo estaba raro, hasta que sucesivamente les llamaban del colegio para advertirles el comportamiento de su hijo, finalmente él decide acabar con todo , y un día , le gasta una broma a su acosador y se hace perseguir por ellos hasta le le pillasen y le dieran una paliza, pero una amiga suya lo estaba grabando para poder enseñarlo. Muchas veces es importante ponerse en la piel de otros y saber lo que puede estar pasándole, ya sabes no hagas lo que no te gustaria qu ete hicieran.
